La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria enviará un grupo de especialistas a Arequipa para inspeccionar cómo funcionan los servicios de ayuda para los estudiantes en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA). La decisión surge tras la lamentable pérdida de Lener Yeferson Choque Laura, un alumno con autismo que estudiaba en dicha institución.
Los reportes iniciales señalan que el joven enfrentó situaciones de hostigamiento académico, lo que perjudicó seriamente su salud mental. Según los testimonios que brindó su madre, el entorno universitario no fue capaz de protegerlo. Por eso, el personal técnico revisará si los mecanismos de defensa funcionaron o si solo existen en los documentos de la casa de estudios.
El superintendente de la entidad, Vicente Espinoza Santillán, confirmó que la comisión vigilará de las oficinas encargadas de respaldar la integridad de los universitarios. No basta con que estas oficinas estén abiertas; los técnicos comprobarán si realmente atienden las necesidades de los alumnos con condiciones de neurodiversidad. La normativa actual obliga a que cada universidad mantenga servicios sociales y de protección activos para evitar tragedias.
El caso de Lener ha puesto en duda si la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa cumple con estos estándares mínimos de seguridad y respeto. Las autoridades buscan pruebas concretas sobre cómo se manejaron las quejas por acoso y qué tipo de acompañamiento recibió el estudiante antes de su fallecimiento. Esta supervisión recolectará datos directamente en el lugar para determinar responsabilidades administrativas claras y evitar que situaciones similares se repitan.
Nuevas prioridades en la gestión y respaldo al cargo
El equipo técnico tiene la orden de entrevistar a los responsables de bienestar y revisar los expedientes de atención de los últimos meses. El objetivo es entender el ambiente cotidiano que se vive en las facultades. La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria tiene la facultad de vigilar que el servicio educativo no se limite a dictar clases, sino que garantice la integridad de quienes asisten a las aulas.
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